Incontro –dibattito sul tema:

dalla cartografia al Global Information System

Il Rilievo dellÕArchitettura

1976-2006: trentÕanni di ricerca sulla rappresentazione architettonica

 

Roma, 23 febbraio 2006

CAMERA DEI DEPUTATI – Sala Refettorio di Palazzo San Macuto

Bari, 24 febbraio 2006

Politecnico – Aula Magna Ò A. AltoÓ

 

IL RILEVATORE PROFESSIONALE DELLÕARCHITETTURA

Il processo della Conoscenza

La restituzione del rilevato – la cartografia – lÕinterazione con i sistemi informativi globalizzati

 

 

Mario DÕONOFRIO

Consiglio Nazionale Federgeometri

Segreteria Generale : ROMA Via Appia Nuova n¡ 572 – Edificio F – Int. A/4

E-Mail :                       mario.donofrio@federgeometri.it

domar@giglio.net

info@federgeometri.it

sito internet:               www.federgeometri.it

 

 

Summary – Abstract

 

á      La Fotogrammetria, nelle sue varie articolazioni É.. diretta,É inversaÉÉe comunque applicata e restituita, oggi � divenuto strumento di riferimento anche con lÕausilio delle nuove tecnologie analogiche e digitali, quali computer,  G.P.S. ( Global [ Geografic ] position system ) Scanner laser vari con i limiti relativi, ed i nuovi software del concetto di ÒRilievoÒ e nella sua accezione pi� ampia, integrato al G.I.S. ( Global [Geografic] information System ) ed ai S.I.T. ( Sistema Informativo Territoriale ).

 

 

 

 

 

 

 

Cio�  Ò Fare Sistema Ò.

 

 

E sicuramente a figure professionali come i Geometri, nelle loro evoluzioni di Òtecnici di ingegneriaÓ e Òtecnici del territorioÓ nellÕambito e con lÕauspicio dei percorsi di formazione Continua, che viene unanimemente riconosciuto il fatto e che sono i principali operatori nel settore.

 

á      La Formazione continua , e cio� Ó attribuire pi� elevata prioritˆ allÕattivitˆ di apprendimento lungo tutto lÕarco della vitaÓ, in sinergia con le scuole-universitˆ ed i riformulati soggetti formatori che sono in corso di definitiva individuazione legislativa, in un concetto nuovo di formazione integrata e certificata, individuante appropriati crediti formativi in un contesto di formazione tecnico superiore di tipo universitario.

 

 

Grazie.